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《舞蹈娃娃》详情
影片名称：舞蹈娃娃
影片别名：
影片拼音：wudaowawa
上映时间：2007
国家地区：泰国
影片语言：泰语
影片类型：泰剧
影片导演：Nontanun,Sungsawad
影片主演：帕塔拉鹏·辛巴拉占,卡曼妮·耶美肯,Premsinee,Ratanasopa
资源类别：
资源更新：已完结
总播放数：262 次
入库时间：2022
豆瓣评分：4806
剧情介绍：
1号阴小屋从下到上分成4个区，各区60设有苗床，左右分开排列，中间是可以过车的人行道。我管理1-2区，从59床到120床，一共62床。 本来兰就种在苗圃里，放在苗床上养着。以前旅行的时候，也看到过放在床上的兰，但是不知道它的面积种植的也是这样。难怪是花里的君子。自然身份高贵，在玉楼琼斯中，不染灰尘。
第一个小屋里种的是文心兰，很可爱的“跳舞娃娃”。他们站在高高的花枝上，张开双臂，穿上米黄色的着地A字的长裙，裙子的下摆像一个圆圆的外面跳动着，翩翩起舞的美丽女孩。
另一个品种是博大自己培育的，被称为博大1号。女孩子的袖子和帽子是茶色和黄色的条纹花样，看起来像新疆维吾尔族的孩子，活泼活泼，形象逼真。只是我不知道那些在几号房间。我们一号房间偶尔只能看到一根。
《舞蹈娃娃》常见问题
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舞蹈娃娃的教案怎么写??
活动目标：1.回忆并生动描述自己和同伴舞蹈时的不同姿态和表情，体验集体舞蹈的快乐。2.在欣赏的基础上，发现动态的变化规律，尝试用剪团花的方法表现跳舞的人。3.发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。活动准备：1.课件：跳舞的图片或欣赏资料。2.剪刀，笔，油画颜料，海绵球等。3.欢快的舞曲。活动过程：1.播放舞曲，幼儿随音乐自由舞蹈。2.引导幼儿讲述自己与同伴跳舞时的不同姿态和表情。(1)教师：你会跳舞吗?会跳什么舞?做一个最美的动作给大家看看。你跳舞时的心情怎么样?有什么样的表情?(2)再次播放音乐，跳集体舞，音乐一停，做一个和别人不同的动作。教师：跳集体舞时小朋友是怎样围成一个罔的?做了哪些动作?怎么做的?3.播放课件，引导幼儿欣赏表现不同舞蹈姿态的作品，探索运动变化的规律和剪纸的方法。(1)教师：他们在做什么?怎么做的?做这些动作时，身体的哪些部位发生了变化?(2)教师：猜猜，它是怎么剪出来的?先怎么做，后怎么做?哪些地方可以作为连接点?4.幼儿进行创作。(1)重点：找准连接点。(2)难点：人物动态的表现。5.幼儿拓印，教师指导。(1)教师：你会怎么跳呢?你能做给大家看看吗?怎样印得更漂亮? (对称、渐变、间隔)(2)指导幼儿进行漏印活动，关注细节的拓印。6.展评幼儿作品，集体交流制作中遇到的问题。活动建议：☆活动延伸 学习剪一些连续的图案，并尝试用渐变、对称、间隔等方法拓印各种剪纸作品。☆家园共育 和家长一起学习民间剪纸的基本方法。